Friday, February 26, 2016

3 Preguntas Mas Comunes De Padres Con Hijos De Edad Preescolar En Clases De Danza.


Como maestra de danza, he aprendido lecciones invalorables acerca de este grupo de alumnos tan especiales y adorables. Al contrario de los niños de esta edad, quienes en su mayoría están abiertos y receptivos para recibir conocimiento, encuentro muchas dudas y reservas por parte de los padres. Es lógico, puesto que, en su mayoría son padres primerizos con muy poca o ninguna información acerca de los beneficios que se pueden obtener de la danza en edad pre escolar.  También, ya ha pasado un tiempo desde su propia infancia, y cuesta un poco más conectarse con las necesidades y las habilidades específicas de aprendizaje de esa edad. Como maestra trato de calmar las ansiedades de los padres durante toda esta etapa de aprendizaje de sus hijos. Cada pregunta la tomo muy en serio, hoy resumiré las más importantes. Estas son las tres preguntas que más me han hecho los padres de niñas/niños en edad pre escolar en sus primeros días de clases de danza:

1.       ¿Sera que pueden aprender algo a esta edad?

¡Definitivamente! Es en esta edad donde los niños en general están afianzando sus habilidades sociales, locomotoras y de enfocarse para aprender conocimientos específicos básicos.  Y la danza los ayuda a reforzar todas esas habilidades, para establecer su personalidad y prepararlos para la edad escolar. Recomiendo siempre a los padres aprender un poco acerca de cuáles son las expectativas reales que pueden tener con un niño o niña en edad pre escolar. Una buena forma de empezar es leer sitios especializados acerca del tema. Un sitio básico en español al que puedes consultar es: http://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/involve/2006toolkit/preschool-es.html

 
2.       ¿De qué trata la clase?

La clases que dicto en mi programa de danza preparatorio, y en los programas extracurriculares de los pre escolares donde trabajo, están diseñadas específicamente para satisfacer las necesidades de este grupo de edad y reforzar las habilidades que deben alcanzar durante esta etapa. Se les enseñan los movimientos básicos del tipo o lo tipos de danza que estén practicando y su respectivo vocabulario, se les establece una estructura y disciplina dentro del salón de clases, y se les estimula la creatividad a través de ejercicios “disfrazados de juego” que es crucial a esta edad para el desarrollo de la inteligencia.

3.       ¿En qué le va ayudar esta clase a mi niña/niño, si esta tan chiquito?

Son muchos los beneficios que pueden obtener los niños/niñas de la práctica de danza en edad pre escolar. Voy a citar los delineados dentro de los estándares de la Organización  Nacional de Educación de Danza de USA (NDEO en sus siglas en ingles).

·         Promueve y afianza el desarrollo en cuatro grandes áreas: Desarrollo físico, madurez emocional, conciencia social, y desarrollo cognitivo.

·         Desarrollo físico: La danza ofrece un rango más amplio de movimiento, coordinación y fuerza que muchas otras actividades físicas. Esto se alcanza mediante patrones de movimiento que enseñan coordinación, y memoria kinestésica. La danza utiliza todo el cuerpo y es una excelente manera de ejercitarse. Los niños más pequeños son naturalmente activos, pero la danza les ofrece formas nuevas para expandir sus posibilidades y habilidades de movimiento.

·         Madurez emocional: Un niño en edad pre escolar entra a una clase de danza con una historia de experiencias en cuanto a sus emociones. El movimiento en esta clase les proporciona una vía estructurada para expresar estas emociones y al mismo tiempo crear consciencia y apreciación de sí mismo y de los demás.

·         Consciencia social: La danza estimula el encuentro, la interacción y cooperación entre los niños. Aprender a trabajar en grupo, y genera otra capa de entendimiento acerca de ellos con respecto a los demás.

·         Desarrollo cognitivo: El movimiento provee un enlace cognitivo entre un problema y la solución. Los niños generan soluciones espontaneas a través del movimiento cuando se les presenta un problema que puede ser solucionado con una respuesta de movimiento.

Espero que estas respuestas ayuden a los padres a confiar en los inmensos beneficios que les puede brindar la danza a sus hijos y a entender un poco más lo que pueden lograr los niños en edad pre escolar. ¡Ellos son maravillosos y vale la pena desarrollarles todo su potencial!
Marielly Ramirez
 
 

Thursday, July 25, 2013

Volver A Lo Básico O Esencial

En cualquier estilo de danza, para buscar el centro o el equilibrio siempre hay que regresar a lo básico. Este principio también es completamente aplicable a cualquier aspecto de la ¨vida real¨. En la actualidad se busca mucho la rapidez y la gratificación inmediata. En esa búsqueda se pierde la valoración de beneficios que perduren en el tiempo. Si bien es importante aprovechar la facilidad para darle velocidad a las acciones, nunca hay que obviar el correcto dominio de los principios básicos que las rigen para lograr un mayor bienestar producto de esas acciones.
 
Como la mayoría de los seres humanos, los bailarines siempre queremos aprender y ejecutar todo lo más rápido posible. Y muchos logramos hacerlo y nos saltamos etapas del aprendizaje que luego se traducen en lesiones, inconsistencia y dificultad para expresar emociones y sentimientos llegado el momento de presentarse ante el público.
 
En el caso de los niños y niñas, los padres casi siempre presionan al maestro para que los pase a un nivel mas adelantado antes de que estén listos física y mentalmente para afrontar una mayor exigencia. Aquí se pone a prueba la capacidad de los padres de entender la importancia que tiene el respetar los tiempos y ritmos que en cada niño o niña son completamente diferentes.
 
Como maestros de danza al igual que un maestro de cualquier asignatura nos encanta cuando llega a nuestras manos un estudiante con la capacidad de aprender en tiempo record lo que a muchos les cuesta meses o años dominar con mucho esfuerzo. ¡En estos casos la responsabilidad del maestro se pone a prueba por partida doble! Diseñar una estrategia de enseñanza para aprovechar al máximo el potencial de ese alumno y no ¨aburrirlo¨ y al mismo tiempo cuidar que los principios básicos de la técnica y la alineación correcta del cuerpo estén presentes para no ¨dañarlo¨. A eso hay que añadir el balancear los niveles de exigencia y presión para no ¨quemarlo¨ y que ese talento pueda desarrollarse en su máximo potencial y no propiciar su retiro abrupto al no encontrar la manera de canalizar tantos elementos que pueden abrumarlo.
 
En la danza como en la ¨vida real¨ es imposible lograr un sano balance físico, mental y emocional si no se parte de una base. Es como construir un edificio, hay que tener una base solida para que no se derrumbe. Durante la construcción de ese edificio hay que inspeccionar constantemente la solidez de la base y muchas veces hay que volver atrás y reparar algún error. Del mismo modo, para bailarines, maestros, padres y seres humanos en general es de suma importancia este principio. Para la danza y para la vida de nunca se deben obviar los principios básicos necesarios para construir un físico y una personalidad que los sostengan con equilibrio ante los movimientos de la vida.












Wednesday, October 6, 2010

Intro

   Desde que empecé a estudiar danza en el ambiente academico de la universidad, me di cuenta que la danza implicaba muchas cosas mas que el mero hecho de aprender a mover el cuerpo de una manera especifica al ritmo de una música en particular. Las conecciones entre la danza y "el mundo real", se hicieron mas evidentes para mi a medida que la práctica de la danza me hacia tomar consciencia de una forma sensorial y emocional acerca de las relaciones que tenemos los seres humanos con el resto de las cosas en el mundo. Esta consciencia tambien se dio en el plano intelectual a medida que empecé a leer y estudiar trabajos académicos que ni siquiera sabia que existian antes de decidirme a obtener un titulo universitario en danza.
   El ser maestra de danza de niños y observar como la danza puede contribuir para su desarrollo y educación, hizo que el amor por esta forma de arte creciera. El tener que tratar de explicar estos beneficios una y otra vez a padres y a otras personas que decian "Para que molestarse? Es solo bailar!" me hizo darme cuenta que simplemente no hay casi conocimiento acerca de estos beneficios.
   Este blog tiene la intencion de compartir con los lectores mis experiencias y opiniones personales a medida que sigo descubriendo el porque el arte de la danza implica algo mas que bailar. Los invito a leer con una mente abierta y a compartir sus opiniones acerca de este tema.